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Reading Assistant

大腦地圖<快速英文植入> Reading Assistant再傳捷報

證實使用四個月課程的美國高中生,ACT考試大幅進步,更有自信,學習更積極! 根據一份由美國ACT考試機構提供的報告指出,只有52%的美國高中畢業生具備符合進入美國大學的閱讀水準,意指大部分美國高中生的閱讀能力不佳。美國肯塔基州的康那高中(Conner High School)為解決這個問題,為這些

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